woensdag 12 september 2018

Een verjaardagskalender


Aan het begin van het schooljaar maken de meeste leerkrachten een verjaardags-kalender met de klas. Er zijn veel manieren en ideeën om dit te doen en ik probeer elk jaar wat anders te doen. Dit idee zag ik eens op Pinterest en dit jaar had ik een mooi klein groepje met 17 kinderen en kon ik het eens proberen.
     Ik zocht uit wanneer elk kind jarig was en maakte eerst een schets op papier. Waar elk kind moest zitten en wat het moest 'doen'. Ik wilde namelijk hier en daar wat zogenaamde interactie tussen de verschillende vakken - benen die naar beneden bungelen, een cadeau dat wordt doorgegeven of twee kinderen die proosten op het goede leven.


Daarna maakte ik een enorme doos van grote stukken karton, waar de kinderen om de beurt en per maand in gingen zitten. De kinderen deden braaf precies wat ik zei, ook al hadden ze toen nog geen flauw idee waarom hun nieuwe meester dit eigenlijk wilde.


In Photoshop plakte ik alle kamers aan elkaar vast tot een grote flat. Vooral die 'interactieve' elementen waren even behoorlijk wat werk, maar uiteindelijk is alles gelukt. Toen nog even de maanden en de data erbij én een lucht, een dak en wat gras en klaar was de kalender! De eerste reactie van de kinderen was gelukkig positief:


Ik heb 'm als poster laten afdrukken bij de HEMA (75x50cm) en hij hangt nu prominent in ons lokaal.

woensdag 5 september 2018

Het broodclip-alfabet


Ik vind creatieve alfabetten van anderen meestal te gek en ik verzamel ze ook. De vorm van een broodclipje bracht me op het idee om zelf ook eens te proberen een alfabet te maken. Sommige letters waren makkelijk - de broodclip kon gewoon intact blijven bij de A, de C, de D en de U, telkens in een andere richting.
     Natuurlijk moest ik sommige broodclips digitaal bewerken, maar ik wilde elke broodclip zoveel mogelijk in zijn waarde laten, door steeds alleen maar het hoogstnodige toe te voegen of te verwijderen. Dit is vooral goed gelukt bij de B, de E, de G, de M, de N, de O, de W en de Y.
     Soms ontkwam ik niet aan een stevige verbouwing, zoals bij de H, de S, de T, de X en de Z.